CABEÇALHO-Pintura oferecida à Escola Secundária Augusto Cabrita, pelo pintor do Barreiro Kira, em homenagem ao seu amigo Augusto Cabrita.

quarta-feira, 30 de abril de 2025

Feira de Minerais e Fósseis assinala o Dia da Terra na Biblioteca da Escola 2,3 Padre Abílio Mendes

No final do mês de abril, a Biblioteca da Escola Básica 2,3 Padre Abílio Mendes acolheu a Feira de Minerais e Fósseis, uma exposição integrada nas comemorações do Dia da Terra, com o intuito de sensibilizar os alunos para a importância dos recursos naturais e da preservação do planeta.

A iniciativa, dinamizada pelo grupo disciplinar de Ciências Naturais, teve como principais objetivos comemorar o Dia da Terra e reconhecer elementos naturais da crosta terrestre, como rochas, minerais e fósseis.

A mostra permitiu à comunidade escolar observar de perto uma interessante coleção de exemplares geológicos, que despertaram o interesse e a curiosidade dos alunos.

Durante a visita, os alunos puderam manusear algumas peças, identificar as suas características e conhecer melhor os processos naturais que lhes deram origem. A atividade revelou-se uma excelente oportunidade para consolidar aprendizagens desenvolvidas nas aulas de Ciências e promover uma atitude de respeito pela natureza e pelo planeta.

A Feira de Minerais e Fósseis foi um verdadeiro sucesso, transformando a biblioteca num espaço de descoberta científica e celebração da Terra.

O nosso agradecimento a todos os que contribuíram para esta enriquecedora experiência!

Estendal de Poesia: Celebrar a Palavra no Dia Mundial da Poesia

No mês de março, a poesia ganhou novas formas e cores na biblioteca da Escola Básica 2,3 Padre Abílio. Para assinalar o Dia Mundial da Poesia, foi dinamizada a atividade Estendal de Poesia, uma iniciativa promovida pelas professoras Conceição Moura e Sandra Sousa, do grupo de Português, em colaboração com a Biblioteca Escolar.

Um estendal cheio de versos

Inspiradas pelo simbolismo deste dia, as docentes convidaram todas as turmas do 2.º ciclo a dar vida às palavras através da escrita e da seleção de poemas. O resultado foi um verdadeiro estendal poético, onde os alunos penduraram poemas de sua autoria ou de autores que descobriram e admiraram.

Cada poema, como peça de roupa ao vento, revelava emoções, sonhos, inquietações ou momentos de pura criatividade. O estendal transformou-se num espaço de leitura informal, onde a poesia "secava ao sol" e despertava a curiosidade de quem passava.

A poesia sai das páginas e ganha espaço na escola

A atividade permitiu que os alunos explorassem a linguagem poética, refletissem sobre o poder das palavras e sentissem que a poesia pode — e deve — ocupar o espaço público da escola. O ambiente da biblioteca tornou-se mais acolhedor e inspirador, com versos a flutuar entre estendais e leitores.

Além de desenvolverem competências de leitura e escrita, os alunos também partilharam interpretações e sentiram-se parte de uma comunidade que valoriza a arte de exprimir sentimentos por meio da palavra.

Um agradecimento especial

A Biblioteca agradece às professoras Conceição Moura e Sandra Sousa pela dinamização desta bela homenagem à poesia, bem como a todos os alunos que participaram com entusiasmo, sensibilidade e imaginação.

quinta-feira, 3 de abril de 2025

Olimpíadas de Cidadania Digital assinalam o Dia da Internet Mais Segura

No âmbito da disciplina de TIC e de acordo com o previsto no Plano Anual de Atividades para o 2.º período, foi assinalado o Dia da Internet Mais Segura com a realização das "Olimpíadas de Cidadania Digital – Desafio Interturmas", uma iniciativa dirigida aos alunos do 2.º ciclo.

A atividade teve lugar na Biblioteca da Escola 2,3 Padre Abílio Mendes, com recurso aos dispositivos LED, e decorreu em duas fases:

Primeira Fase – Seleção por turma (17 e 18 de março)

Realizada em parceria com a Editora Raiz, esta fase contou com a participação ativa de 229 alunos. Cada turma formou grupos que se desafiaram em torno de temas relacionados com a cidadania digital, sendo apurado um grupo vencedor por turma. Em algumas turmas, houve situações de empate, o que evidencia o empenho e envolvimento demonstrados.

Fase Final – Desafio Interturmas (2 de abril)

A fase final reuniu os grupos vencedores para disputar o pódio das Olimpíadas. Participaram 57 alunos, representando as diferentes turmas do 2.º ciclo. O entusiasmo, espírito de equipa e conhecimentos sobre segurança e responsabilidade online estiveram em destaque.

Os resultados finais foram os seguintes:

  • 1.º lugar – turma do 5.º C, com o grupo formado pelos alunos Afonso Batista, Brien Duarte e Clara Coelho;
  • 2.º lugar – turma do 6.º A, representada pelos alunos Gonçalo Balugas, Rodrigo Lopes, Santiago Garrido, Francisco Veiga e Shashwat Malla;
  • 3.º lugar – turma do 5.º A, com o grupo constituído por Bruna Marcelino, Guilherme Furtado, Mafalda Amoêdo e Samuel Costa.

Esta atividade permitiu reforçar competências essenciais de cidadania digital, promovendo uma utilização mais segura, consciente e crítica da Internet.

Parabéns a todos os participantes pelo seu envolvimento e sentido de responsabilidade!





terça-feira, 1 de abril de 2025

Exposição “Easter Eggs” enche a Biblioteca da Escola Básica 2,3 Padre Abílio Mendes de cor e criatividade


No final do mês de março, a Biblioteca da Escola encheu-se de cor, imaginação e espírito pascal com a exposição “Easter Eggs”, promovida pelo Grupo de Inglês do 2.º Ciclo.


A iniciativa teve como objetivo celebrar a Páscoa através de uma abordagem cultural e artística, envolvendo os alunos na criação de ovos decorativos. Cada trabalho refletiu não só a criatividade dos alunos, mas também o seu empenho em aplicar o vocabulário e as expressões aprendidas nas aulas de Inglês.

A exposição apresentou uma grande variedade de ovos decorados com arte, elaborados com diferentes materiais e técnicas, revelando a dedicação e o entusiasmo dos alunos e das suas famílias. Os trabalhos estiveram em exibição na biblioteca, proporcionando a toda a comunidade educativa a oportunidade de apreciar o talento e o espírito festivo dos nossos jovens artistas.

Esta atividade revelou-se um momento de aprendizagem divertida e culturalmente enriquecedora, promovendo o gosto pela língua inglesa e reforçando o sentido de pertença à escola.

Parabéns a todos os envolvidos!