CABEÇALHO-Pintura oferecida à Escola Secundária Augusto Cabrita, pelo pintor do Barreiro Kira, em homenagem ao seu amigo Augusto Cabrita.

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quarta-feira, 21 de julho de 2021



Os trabalhos apresentados foram realizados pelos alunos do 10º, 11º e 12º anos de escolaridade, do Curso de Artes Visuais da Escola Secundária Augusto Cabrita, nas disciplinas de Desenho A e de Oficina de Artes. 

A paixão, a motivação e o empenho em querer aprender e descobrir o caminho da comunicação através da Arte é patente nos trabalhos expostos.

A efemeridade da existência, quando tudo é matéria e se transforma, torna-se necessário fazer com que as coisas prevaleçam no tempo e no espaço. Torna-se imprescindível o registo da vida, dos momentos perdidos, roubados e/ou doados. O diálogo através da Arte, sem ideias pré-concebidas, sem limitação entre o que se observa e o que é observado. O apreender o aqui e o agora, o PRESENTE.

Registo de momentos, sem tempo e espaço definidos, sem limites. A arte que projeta o desígnio das coisas, que é a expressão de sentimentos, emoções, onde a mudança não permite a estagnação, onde tudo se transforma, onde as impressões invisíveis são tornadas visíveis. Lugar onde se expressa a conflitualidade interior, latente, que perdura num quotidiano rotineiro, que muitas vezes é transfigurado através de uma aparente normalidade. A reflexão e as suas inúmeras variáveis… aquela que nos permite poder fantasiar o real, transformando-o num momento único, quer seja de prazer ou como forma de exorcizar a alma. Este processo único leva o artista a registar num suporte, seja ele qual for, todas assuas reflexões, envolvendo-se e envolvendo o espectador nesse mundo etéreo, sublime.

    Os alunos foram orientados pela professora Sandra Burt.














quinta-feira, 20 de maio de 2021

 






 

 

Dia Mundial da Diversidade Cultural e para o Diálogo e o Desenvolvimento 

21 de maio de 2021

 

Este dia foi proclamado, pela Assembleia Geral da ONU em 2002, “Dia Mundial da Diversidade Cultural e para o Diálogo e o Desenvolvimento” em comemoração da aprovação em 2001 da Declaração Universal da UNESCO sobre a Diversidade Cultural. A declaração da UNESCO estipula que a diversidade cultural é um património comum da humanidade.

O objetivo desta data é cultivar a compreensão da riqueza e importância da diversidade cultural, assim como incentivar o respeito pelo outro. Conhecer melhor as diferenças entre os povos permite obter uma maior compreensão das vicissitudes, assim como cimentar uma maior união.

Neste dia realizam-se atividades em vários países do mundo para celebrar a diversidade cultural.

Porque no nosso agrupamento estudam crianças e jovens com raízes culturais referentes a trinta nacionalidades e num momento em que se celebram os 500 anos da viagem de Fernão de Magalhães...

VAMOS FAZER UMA VIAGEM DE CIRCUM-NAVEGAÇÂO SEM SAIR DO AGRUPAMENTO.

 




A viagem de circum-navegação de

Fernão de Magalhães

 

Fernão de Magalhães ficou para a história como o primeiro homem a empreender a primordial e bem sucedida viagem de circum-navegação, sob os auspícios de Carlos I de Espanha.

Não é certa a data ou local do seu nascimento, que terá ocorrido cerca de 1480 no Norte de Portugal, possivelmente no Porto. Outras localidades como Sabrosa, Gaia e Ponte da Barca também reclamam como filho da terra.

Serviu na carreira da Índia, esteve ao serviço de vários governadores e no Norte de África entre 1505 e 1514.

Apresentado ao rei de Castela, Carlos I, (futuro imperador Carlos V) o seu projecto de atingir as terras das especiarias rumando a Ocidente, obtêm a sua aprovação.

A sua esquadra partiu de Sanlúcar de Barrameda em 20 de setembro de 1519 e, era composta por cinco navios e uma tripulação total de 234 homens, entre os quais alguns portugueses.

A viagem sofreu várias vicissitudes, desde o motim da tripulação, tempestades, o frio do Inverno, os confrontos com indígenas, as sucessivas tentativas para encontrar a passagem para o Oceano Pacífico, o que aconteceu em novembro de 1520.

Foi na ilha de Cebu, nas Filipinas, a 27 de abril de 1521 que Fernão de Magalhães morreu, às mãos de um chefe de uma tribo local, na sequência de mais um conflito.

A viagem prosseguiu sob o comando de Juan Sebastián Elcano. Apenas um navio regressou a Sevilha a 8 de setembro de 1522 com tão só 18 sobreviventes, um dos quais António Pigafetta, italiano que escreveu o diário da viagem.


quarta-feira, 5 de maio de 2021

 

A língua portuguesa no mundo

5 de maio- Dia da Língua Portuguesa

"Não tenho sentimento nenhum político ou social. Tenho, porém, num sentido, um alto sentimento patriótico. Minha pátria é a língua portuguesa". (Fernando Pessoa, in Livro do Desassossego).

Comemora-se hoje o Dia da Língua Portuguesa e da Cultura na CPLP (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa), data instituída a 20 de Julho de 2009, por resolução da XVI Reunião Ordinária do Conselho de Ministros da CPLP, realizada na Cidade da Praia, em Cabo Verde.

sábado, 10 de abril de 2021

 




No Dia Mundial do Livro, 23 de abril, a iniciativa ManiFESTA-te pela LEITURA regressa, em formato online, quebrando as barreiras físicas e incentivando à participação de todos na Marcha pela Leitura. 

Em 2019, o Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) organizou a primeira manifestação em defesa do livro, com o apoio de diversas entidades que se juntaram a esta causa. Os manifestantes encontraram-se na Praça Luís de Camões exibindo cartazes com palavras de ordem para lembrar a importância do livro, da leitura e da escrita. No ano passado, não foi possível realizar a Marcha pela Leitura devido às medidas decorrentes da situação de pandemia. 

Este ano, num registo a distância, convidamos todos a fazerem parte desta marcha, enquanto expressão individual e coletiva da valorização da leitura e, simultaneamente, um modo de partilhar o gosto de ler.  

Durante as próximas semanas serão disponibilizados diversos materiais customizáveis e publicáveis online pelos manifestantes através das redes sociais do PNL2027.  

As próximas stories no Instagram são para si.  

1. Toque e segure o dedo no ecrã.  

2. Faça a captura de ecrã.  

3. Importe as imagens para as suas stories 

4. Identifique @pnl2027, use #manifestatepelaleitura e partilhe nas suas redes.  

A partir do dia 5, participe no Quiz diário; a partir do dia 9, complete os Cartões sobre livros e autores; a partir do dia 16, comece a preparar o seu cartaz para a grande manifestação online de dia 23 

Neste contexto de celebração, veja ainda SE TU LESSES O QUE EU LI , 10 vídeos com leituras feitas por mediadores culturais, também disponíveis a 9 de abril. 

Junte-se a nós, participe! 

Divulgue o Manifesta-te pela Leitura! 

https://www.youtube.com/watch?v=oaEoARI9Fow&authuser=0


segunda-feira, 8 de março de 2021


8 de março

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Duas mulheres correndo na praia, Picasso


O dia 8 de março é, desde 1975, comemorado pelas Nações Unidas como Dia Internacional da Mulher.

Neste dia, do ano de 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve ocupando a fábrica, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas.

 Estas operárias, que recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarara um incêndio, e cerca de 130 mulheres morreram queimadas.


Mulher

«A mulher não é só casa

mulher-loiça, mulher-cama

ela é também mulher-asa,

mulher-força, mulher-chama

 

  E é preciso dizer

dessa antiga condição

a mulher soube trazer

a cabeça e o coração

 

 Trouxe a fábrica ao seu lar

e ordenado à cozinha

e impôs a trabalhar

a razão que sempre tinha

 

  Trabalho não só de parto

mas também de construção

para um filho crescer farto

para um filho crescer são

 

  A posse vai-se acabar

no tempo da liberdade

o que importa é saber estar

juntos em pé de igualdade

 

  Desde que as coisas se tornem

naquilo que a gente quer

é igual dizer meu homem

ou dizer minha mulher»

Ary dos Santos


sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021



Catálogo Bibliotecas 

Agrupamento Escolas Augusto Cabrita

Lembramos que o catálogo das bibliotecas do agrupamento pode ser consultado online no seguinte link:

https://www.cm-barreiro.pt/conhecer/biblioteca-municipal-do-barreiro/catalogo-online 




sábado, 6 de fevereiro de 2021

 Dia da Internet + Segura | 9 de fevereiro

Webinar  «Sexualidade e comportamentos de risco online»



Centro Internet Segura alerta para a necessidade de prevenção nos relacionamentos online.

 

 

O Consórcio do Centro Internet Segura, do qual fazem parte o Centro Nacional de Cibersegurança,  a Direção-Geral da Educação, o Instituto Português do Desporto e Juventude, I. P., a Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Computação Científica Nacional, a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, a Fundação Altice e a Microsoft Portugal, organiza o evento online «Sexualidade e comportamentos de risco online»em formato webinara ter lugar no dia 9 de fevereiro, pelas 14h30, de forma a celebrar o Dia da Internet mais Segurauma iniciativa europeia que se estende a todo o mês de fevereiro.

 

O evento contará com:

- Vários oradores que irão contribuir com a sua perspetiva e testemunho para uma reflexão sobre relacionamentos online, no âmbito do tema «Sexualidade e Comportamentos de Risco Online».

Testemunhos diversos, nomeadamente de jovens voluntários/as de programas de voluntariado jovem do IPDJ - «Namorar com Fair Play» e «Navegas em Segurança.

 

A participação no webinar é gratuita e aberta ao público.

 

No dia 9 de fevereiro, aceder ao webinar aqui, o qual decorrerá através da Plataforma ZOOM. 


ID do dia 9 fevereiro: 863 8383 9463
Passcode: 467935

 

Mais informação em: https://ipdj.gov.pt/noticias/dia-da-internet-mais-segura-webinar-sexualidade-comportamentos-de-risco-online.

ProgramaIndicador de costas da mão a apontar para a direita com preenchimento sólido

 



domingo, 31 de janeiro de 2021

 Dia Mundial da Leitura em Voz Alta

No dia 1 de fevereiro comemora-se o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta. Nesse dia pelo mundo fora, lê-se em voz alta para celebrar o valor e a importância de ler em voz alta. 

O Plano Nacional de Leitura 2027 associa-se a esta comemoração com o espetáculo ABSURDEZ (Isto não faz sentido nenhum), produzido pela ANDANTE e realizado em parceria com o Clube de Leitura em Voz Alta Clevinhas, um grupo de alunos da Escola Básica Professor João Dias Agudo, do Agrupamento de Escolas de Venda do Pinheiro, Mafra. 


O evento vai decorrer online, no Portal, Youtube e Facebook do PNL2027, pelas 10:30h. 

  

Estão, assim, todos convidados para festejar a leitura em voz alta. 

 

Partilhem este acontecimento! Os Clevinhas, a Andante e o PNL2027 agradecem e garantem que se vão divertir bastante. 

  

Mais informações no Portal do PNL 

quinta-feira, 14 de janeiro de 2021

Em tempos difíceis como o que estamos a viver, a leitura pode ser uma ajuda. 

Hoje sugerimos um texto de Valter Hugo Mãe sobre .... BIBLIOTECAS porque, como refere o autor, 

"Devemos sempre lembrar que ler é esperar por melhor."

As bibliotecas deviam ser declaradas da família dos aeroportos, porque são lugares de partir e de chegar. Os livros são parentes directos dos aviões, dos tapetes-voadores ou dos pássaros. Os livros são da família das nuvens e, como elas, sabem tornar-se invisíveis enquanto pairam, como se entrassem dentro do próprio ar, a ver que existe para depois do que não se vê. O leitor entra com o livro para depois do que não se vê.

O leitor muda para o outro lado do mundo ou para outro mundo, do avesso da realidade até ao avesso do tempo. Fora de tudo, fora da biblioteca. As bibliotecas não se importam que os leitores se sintam fora das bibliotecas.

Os livros são também toupeiras ou minhocas, troncos caídos, maduros de uma longevidade inteira, os livros escutam e falam ininterruptamente. São estações do ano, dos anos todos, desde o princípio do mundo e já do fim do mundo. Os livros esticam e tapam furos na cabeça. Eles sabem chover e fazer escuro, casam filhos e coram, choram, imaginam que mais tarde voltam ao início, a serem crianças. Os livros têm crianças ao dependuro e giram como carrosséis para as ouvir rir e para as fazer brincar.

Os livros têm olhos para todos os lados e bisbilhotam o cima e o baixo, a esquerda e a direita de cada coisa ou coisa nenhuma. Nem pestanejam de tanta curiosidade. Podemos pensar que abrir e fechar um livro é obrigá-lo a pestanejar, mas dentro de um livro nunca se faz escuro. Os livros querem sempre ver e estão sempre a contar.

As bibliotecas só aparentemente são casas sossegadas. O sossego das bibliotecas é a ingenuidade dos ignorantes e dos incautos. Porque elas são como festas ou batalhas contínuas e soam canções ou trombetas a cada instante. E há invariavelmente quem discuta com fervor o futuro, quem exija o futuro e seja destemido, merecedor da nossa confiança e da nossa fé.

Adianta pouco manter os livros de capas fechadas. Eles têm memória absoluta. Vão saber esperar até que alguém os abra. Até que alguém se encoraje, esfaime, amadureça, reclame o direito de seguir maior viagem. E vão oferecer tudo, uma e outra vez, generosos e abundantes. Os livros oferecem o que são, o que sabem, uma e outra vez, sem se esgotarem, sem se aborrecerem de encontrar infinitamente pessoas novas. Os livros gostam de pessoas que nunca pegaram neles, porque têm surpresas para elas e divertem-se com isso. Os livros divertem-se muito.

As pessoas que se tornam leitoras ficam logo mais espertas, até andam três centímetros mais altas, que é efeito de um orgulho saudável de estarem a fazer a coisa certa. Ler livros é uma coisa muito certa. As pessoas percebem isso imediatamente. E os livros não têm vertigens. Eles gostam das pessoas baixas e gostam de pessoas que ficam mais altas. 

Depois da leitura de muitos livros pode ficar-se com uma inteligência admirável e a cabeça acende como se tivesse uma lâmpada dentro. É muito engraçado. Às vezes, os leitores são tão obstinados com a leitura que nem se lembram de usar candeeiros de verdade. Tentam ler só com a luz própria dos olhos, colocam o livro perto do nariz como se estivesse a cheirar. Os leitores mesmo inteligentes aprendem a ler tudo, até aquilo que não é um livro. Lêem claramente o humor dos outros, a ansiedade, conseguem ler as tempestades e o silêncio, mesmo que seja um silêncio muito baixinho. Alguns leitores, um dia, podem aprender a escrever. Aprendem a escrever livros. São como pessoas com palavras por fruto, como as árvores que dão maçãs ou laranjas. Pessoas que dão palavras.

Já vi gente a sair de dentro dos livros. Gente atarefada até com mudar o mundo. Saem das histórias e vestem-se à pressa com roupas diversas e vão porta fora a explicar descobertas importantes. Muita gente que vive dentro dos livros tem assuntos importantes para tratar. Precisamos de estar sempre atentos. Às vezes, compete-nos dar apoio. Alguns livros obrigam-nos a pôr mãos ao trabalho. Mas sem medo. O trabalho que temos pela escola dos livros é normalmente um modo de ficarmos felizes.

Todos os livros são infinitos. Começam no texto e estendem-se pela imaginação. Por isso é que os textos são mais do que gigantescos, são absurdos de um tamanho que nem dá para calcular. Mesmo os contos, de pequenos não têm nada. Se soubermos entender, crescemos também, até nos tornarmos monumentais pessoas. Edifícios humanos de profundo esplendor.

Devemos sempre lembrar que ler é esperar por melhor.


quinta-feira, 19 de novembro de 2020




DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA 19 DE NOVEMBRO DE 2020

ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO CABRITA 

Exposição: “O Meu Olhar Sobre O Mundo” 
Átrio da Biblioteca 19 a 27 de novembro de 2020

A UNESCO instituiu o Dia Mundial da Filosofia em 2005 por acreditar no valor da filosofia para o desenvolvimento do pensamento humano em cada cultura e cada indivíduo, sustentando que o pensamento crítico ajuda a dar sentido à vida e às ações realizadas no contexto internacional.






“Viver sem filosofar é na verdade ter os olhos fechados, sem nunca se esforçar por os abrir; e o prazer de ver todas as coisas que a nossa vista descobre não é de modo nenhum comparável à satisfação que dá o conhecimento das coisas que se descobrem por meio da filosofia; e, enfim, este estudo é mais necessário para orientar as nossas ações nesta vida do que o uso dos nossos olhos para guiar os nossos passos.” 
Descartes, Princípios da Filosofia




                                       

quarta-feira, 18 de novembro de 2020

 "Frei Luís de Sousa” - Controlo de leitura

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2.

Classe social a que pertencia D. Manuel de Sousa.

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Nome geralmente atribuído à terra onde o romeiro terá vivido cerca de 20 anos (2 palavras).

8.

Tipo de relacionamento existente entre Telmo Pais e o poeta Luís de Camões.

10.

Ordem militar a que pertencia D. João de Portugal.

11.

Nome da religião seguida por D. Manuel e sua família.

13.

Escudeiro de D. Maria de Noronha.

14.

Parentesco que une Frei Jorge a D. Manuel de Sousa.

15.

Obra de Luí­s de Camões muito apreciada por D. Madalena e por Telmo Pais.

18.

Batalha em que o primeiro marido de D. Madalena de Vilhena teria perecido.

21.

Estética literária a que pertence Frei Luí­s de Sousa.

Vertical

1.

A aia de Maria.

3.

Dia da semana em que o Romeiro chega a casa de D. Madalena.

4.

Modo literário em que a obra F.L.S. se insere.

5.

Nome do rei de Portugal desaparecido numa batalha no norte de África.

6.

Segundo apelido de D. Manuel de Sousa.

9.

Autor da peça de teatro Frei Luí­s de Sousa (duas palavras).

12.

Século em que foi escrita a obra F.L.S.

16.

Instituição onde se acolhem os pais de Maria no final da história.

17.

Cidade onde se situa o palácio de D. Manuel.

19.

Primeiro nome por que ficou conhecido na História da Literatura o pai de Maria.

20.

Nome do primeiro marido de D. Madalena.