Biblioteca da EPAM recebe exposição “Easter Eggs”

No âmbito das comemorações da Páscoa, a Biblioteca da EPAM recebeu a exposição “Easter Eggs”, uma iniciativa promovida pelo grupo disciplinar de Inglês do 2.º ciclo.

A exposição reuniu os trabalhos realizados pelos alunos, que deram asas à criatividade na decoração de ovos de Páscoa, recorrendo a diferentes materiais e técnicas. Os trabalhos evidenciaram o empenho, a imaginação e o entusiasmo dos participantes, contribuindo para tornar a Biblioteca um espaço mais colorido e acolhedor.

Além de assinalar esta época festiva, a iniciativa permitiu valorizar a aprendizagem da língua e da cultura inglesas, promovendo a expressão artística e o envolvimento dos alunos nas atividades da escola.

A Biblioteca da EPAM agradece ao grupo disciplinar de Inglês do 2.º ciclo a dinamização desta exposição e felicita todos os alunos pelo excelente trabalho desenvolvido.

Top Livro e Top Leitor – 2.º Semestre

A Biblioteca da EPAM divulga o Top Livro e o Top Leitor do 2.º semestre, destacando as obras mais requisitadas e os alunos que mais recorreram ao empréstimo domiciliário ao longo deste período.

Esta iniciativa pretende valorizar os hábitos de leitura e incentivar todos os alunos a descobrirem novos livros, reforçando o papel da Biblioteca como espaço de aprendizagem, descoberta e promoção da leitura.

A todos os leitores, os nossos parabéns pelo entusiasmo e pela participação! Esperamos continuar a contar convosco para fazer da leitura uma presença constante no próximo ano letivo.

Conheça, em seguida, o Top Livro e o Top Leitor do 2.º semestre!

Projeto “10 minutos a ler” promove o gosto pela leitura na Biblioteca

Ao longo do presente ano letivo, o projeto “10 minutos a ler” foi dinamizado pelos professores de Português do 2.º e 3.º ciclos, em articulação com a Biblioteca da EPAM, promovendo diariamente momentos de leitura em sala de aula.

Esta iniciativa teve como principal objetivo incentivar o gosto pela leitura, desenvolver hábitos regulares de leitura e aproximar os alunos dos livros, através de pequenos momentos dedicados à leitura autónoma e silenciosa.

O impacto do projeto refletiu-se também no aumento do interesse pela leitura, evidenciado pelo número significativo de empréstimos domiciliários realizados ao longo do ano letivo, que totalizaram 557 documentos requisitados na Biblioteca Escolar.

Este resultado reforça a importância do trabalho colaborativo entre a Biblioteca e os docentes de Português na promoção da leitura e na formação de leitores mais autónomos e motivados.

Bibliotecas em Ação: Projetos nos Laboratórios Educativos Digitais

Ao longo do ano letivo, a Biblioteca da EPAM participou na dinamização de projetos interdisciplinares no âmbito dos Laboratórios Educativos Digitais, em articulação com as disciplinas de Matemática, Português, História, Educação Tecnológica e a Biblioteca Escolar.

Entre as atividades desenvolvidas destacam-se a impressão 3D de figuras alusivas ao Halloween, a criação de sketches inspirados na obra Leandro, Rei da Helíria e a programação de robôs para um desfile representativo de diferentes épocas históricas.

Estas iniciativas proporcionaram aos alunos experiências de aprendizagem inovadoras, promovendo a criatividade, o pensamento computacional, a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e a integração das tecnologias digitais em contexto educativo.

Desfile de Robôs dá Vida à História na Festa Final do Agrupamento

No âmbito do Clube de Programação e Robótica, dinamizado pela Biblioteca Escolar, foi desenvolvida uma atividade interdisciplinar em articulação com as disciplinas de Educação Tecnológica e História, envolvendo a turma do 5.º B. A iniciativa culminou na apresentação de um original Desfile de Robôs durante a Festa de Final do Ano Letivo do Agrupamento, realizada no dia 12 de junho.

Os alunos programaram robôs para representar diferentes épocas históricas, dando vida a personagens marcantes através do movimento e da criatividade. As figuras e os respetivos trajes foram concebidos na disciplina de Educação Tecnológica, com recurso a materiais reutilizáveis, promovendo simultaneamente a criatividade e a sensibilização para a sustentabilidade ambiental.

A programação dos robôs foi desenvolvida no Clube de Programação e Robótica, onde os alunos aplicaram conhecimentos de programação e pensamento computacional, desenvolvendo também competências de resolução de problemas, criatividade e trabalho colaborativo.

Perante a comunidade educativa, os alunos do 5.º B apresentaram com entusiasmo o resultado do seu trabalho, evidenciando a importância da articulação entre diferentes disciplinas e da integração das tecnologias nas aprendizagens. O sucesso desta iniciativa demonstrou como a colaboração entre a Biblioteca Escolar e as áreas curriculares pode proporcionar experiências educativas inovadoras, significativas e motivadoras para os alunos.

Oficina de Programação com placas Micro:bit

No dia 12 de junho, a Biblioteca da EPAM acolheu a Oficina de Programação com placas Micro:bit, dinamizada por Lurdes Xambre, autora do manual de TIC, numa iniciativa realizada em parceria com a Raiz Editora.

Esta atividade, destinada às turmas do 6.º ano, resultou de uma articulação entre a Biblioteca Escolar e as disciplinas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e Educação Tecnológica (ET).

Durante a oficina, os alunos tiveram a oportunidade de explorar as potencialidades da placa Micro:bit através de atividades práticas de programação, desenvolvendo o pensamento computacional, a criatividade, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo.

O balanço da iniciativa foi muito positivo, destacando-se o entusiasmo, o empenho e a participação ativa dos alunos, que demonstraram grande interesse pelas atividades propostas. Esta experiência constituiu um importante complemento às aprendizagens desenvolvidas em sala de aula, reforçando a importância da articulação entre a Biblioteca Escolar, as disciplinas e os parceiros educativos na promoção de metodologias de aprendizagem inovadoras.

Oficinas de Escrita promovem criatividade e expressão na Biblioteca da EPAM

Ao longo do presente ano letivo, a Biblioteca da EPAM promoveu a realização de Oficinas de Escrita com as turmas do 5.º C, 6.º B e 6.º D, em articulação com a disciplina de Português.

Estas sessões foram dinamizadas pelas professoras de Português Conceição Moura e Sandra Sousa, elementos da equipa das bibliotecas, promovendo um trabalho colaborativo entre a sala de aula e a Biblioteca Escolar.

Ao longo das oficinas, os alunos foram desafiados a desenvolver competências de escrita criativa e expressiva, explorando diferentes tipologias textuais e estratégias de produção escrita, num ambiente de partilha e orientação próxima.

O balanço da iniciativa é muito positivo, destacando-se o empenho dos alunos, a sua evolução nas competências de escrita e o contributo destas sessões para o desenvolvimento do gosto pela escrita e pela leitura.

A Biblioteca agradece às professoras dinamizadoras, pelo seu empenho, dedicação e colaboração na dinamização destas oficinas, fundamentais para o sucesso da iniciativa.

Workshop “A Vida é Bué Cenas!” na Biblioteca

No dia 25 de maio de 2026, a Biblioteca da EPAM acolheu o workshop “A Vida é Bué Cenas!”, destinado aos alunos do 12.º ano.

A atividade, promovida pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) e dinamizada pela Inspiring Future, proporcionou aos alunos um momento de reflexão e desenvolvimento pessoal, incentivando a proatividade e a tomada de consciência sobre o que realmente conta no dia a dia.

Esta iniciativa constituiu uma oportunidade para os alunos adquirirem ferramentas úteis para enfrentar os desafios do presente e preparar o seu futuro pessoal e académico.

Encontros de Leitura: Comemoração do Dia do Autor Português

 

“Mãos à Obra na Biblioteca” dinamiza a decoração da Biblioteca Escolar ao longo do ano

Ao longo do presente ano letivo, a Biblioteca da EPAM dinamizou a atividade “Mãos à Obra na Biblioteca”, envolvendo os alunos na decoração do espaço da Biblioteca Escolar em torno de diversas efemérides.

Esta iniciativa foi dinamizada pelas professoras Eulália Moreno, Ana Faísca e Fernanda Delgado, professoras da equipa da biblioteca, em articulação com a Biblioteca da EPAM e as disciplinas de Educação Visual, Inglês e Francês.

Ao longo do ano, a atividade promoveu a participação ativa dos alunos na dinamização da biblioteca, através da criação de elementos decorativos relacionados com diferentes temáticas, como o Dia da Alimentação, o Halloween, o Natal, o Dia dos Namorados, a Páscoa e o 25 de Abril, entre outras.

Os alunos demonstraram criatividade, empenho e sentido de colaboração, contribuindo para tornar a Biblioteca um espaço mais acolhedor, dinâmico e visualmente apelativo.

A iniciativa permitiu ainda reforçar o envolvimento dos alunos na vida da Biblioteca Escolar, valorizando o trabalho em equipa e o sentido estético, ao mesmo tempo que promoveu o espírito de partilha e participação na comunidade escolar.

“Poesia Acorda Cedo” na Biblioteca da EPAM

No dia 24 de abril, no âmbito do Dia Aberto do Agrupamento, a Biblioteca da EPAM promoveu as sessões de poesia “Poesia Acorda Cedo”, destinadas aos alunos do 4.º ano.

A atividade foi dinamizada pela professora Conceição Moura, membro da equipa das Bibliotecas Escolares, proporcionando aos alunos um momento de contacto com a poesia e de incentivo ao gosto pela leitura.

A iniciativa integrou o conjunto de atividades desenvolvidas para dar a conhecer a Biblioteca Escolar aos futuros alunos do 5.º ano, promovendo a leitura e a descoberta deste espaço de aprendizagem e partilha.

Ateliê Smartphone no âmbito do Projeto L.E.I.

No dia 23 de abril, no período da manhã, a Biblioteca da EPAM recebeu a realização do Ateliê Smartphone, dinamizado por Alain Corbel, no âmbito do Projeto L.E.I. – Literatura, Educação e Ilustração.

A atividade foi desenvolvida com a turma do 6.º D, em articulação com a disciplina de Educação Tecnológica, proporcionando aos alunos uma experiência criativa e inovadora de exploração da imagem e da narrativa visual através do uso do smartphone como ferramenta artística.

Ao longo da sessão, os alunos foram desafiados a observar, criar e experimentar diferentes formas de expressão visual, promovendo o desenvolvimento da criatividade, da sensibilidade estética e das competências digitais.

A iniciativa constituiu um momento enriquecedor de aprendizagem, destacando-se a participação ativa dos alunos e a articulação entre a Biblioteca Escolar, o projeto L.E.I. e a disciplina de Educação Tecnológica.

Quer saber mais sobre o projeto? Clique na imagem abaixo para descobrir todos os detalhes.

“À Descoberta da EPAM” promove uma transição acolhedora para o 5.º ano

No âmbito do Projeto de Transição do 4.º para o 5.º ano, realizou-se, no Dia Aberto do Agrupamento, a atividade "À Descoberta da EPAM", organizada pela Biblioteca Escolar em articulação com o Serviço de Psicologia e Orientação.

Ao longo da iniciativa, os alunos do 4.º ano conheceram os espaços, os serviços e os clubes da sua futura escola, acompanhados pelos padrinhos/mentores (alunos do 8.º ano), cujo empenho e sentido de responsabilidade foram fundamentais para o sucesso da atividade.

Destaca-se ainda a colaboração dos alunos dos CEF, que prepararam e serviram o lanche-convívio, contribuindo para um momento de partilha e acolhimento.

A todos os que colaboraram nesta iniciativa, o nosso agradecimento pelo contributo prestado na promoção de uma transição mais tranquila, acolhedora e positiva para os alunos do 1.º ciclo.

Histórias que nos Unem

Todos os meses, convidamos-te a ler um livro à tua escolha e a descobrir como as histórias nos podem ajudar a compreender melhor os outros e o mundo… 

Aceitas o desafio? 

 Tema livre – escolhe o livro que quiseres!

👉 Pode ser aventura, mistério, fantasia, banda desenhada… o importante é participares!

 O que tens de fazer

1 - Escolhe um livro

2 - Reflete:

👉 Como é que esta história nos une…

3 -  Partilha aqui no Teams:

• Vídeo (até 1 min)
• Texto
• Áudio
• Cartaz

Na tua resposta, completa:

• Esta história fez-me pensar em…
• Esta história liga as pessoas porque…
• A quem recomendarias este livro…

 Participa e ganha!

✔️ Cada participação = 1 ponto

🌟 Destaques mensais

📖 Ganha o teu Passaporte do Leitor

 

Prazo deste mês: 30 de abril

Lê. Reflete. Partilha. Liga-te aos outros. 

Rumo ao 5.º Ano: À Descoberta da EPAM

No âmbito do Projeto de Transição do 4.º para o 5.º ano, a Biblioteca Escolar, em articulação com o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), promove, no próximo dia 24 de abril, durante o Dia Aberto do Agrupamento, a atividade "À Descoberta da EPAM", dirigida aos alunos do 4.º ano.

A iniciativa pretende dar a conhecer a futura escola, os seus espaços, as regras de funcionamento, os serviços e os clubes, contribuindo para uma integração mais tranquila e positiva no próximo ano letivo.

Ao longo da atividade, os alunos serão acompanhados pelos padrinhos/mentores, alunos do 8.º ano, que os orientarão na descoberta da EPAM e os ajudarão a sentir-se mais confiantes nesta nova etapa do seu percurso escolar.

Os alunos do 4.º ano deverão trazer o cartão da escola, que será utilizado durante a atividade e lhes permitirá familiarizarem-se com um dos recursos que passarão a utilizar diariamente no próximo ano letivo.

As Bibliotecas desejam uma Feliz Páscoa!

Poesia em destaque na Biblioteca da EPAM

No mês de março, a Biblioteca da EPAM acolheu o Estendal de Poesia, uma iniciativa integrada nas comemorações do Dia Mundial da Poesia.

A atividade foi promovida pelas professoras Conceição Moura e Sandra Sousa, docentes de Português e membros da equipa da Biblioteca Escolar, em articulação com a Biblioteca.

Ao longo da iniciativa, a comunidade educativa foi convidada a descobrir e apreciar poemas de diferentes autores, celebrando a poesia como forma de expressão, criatividade e sensibilidade e incentivando o gosto pela leitura e pela partilha de textos poéticos.

A Biblioteca da EPAM agradece às professoras dinamizadoras pelo empenho e dedicação na concretização desta iniciativa.

Eleito o Embaixador Digital do 5.º Ano

Na sequência das Olimpíadas de Cidadania Digital, realizadas em articulação entre a Biblioteca Escolar e as disciplinas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e Cidadania e Desenvolvimento, foi eleito o Embaixador Digital do 5.º ano.

Após as diferentes fases da iniciativa, o aluno Liam Tavares, da turma 5.º E, foi o vencedor do desafio, distinguindo-se pelo seu conhecimento, responsabilidade e empenho na promoção de uma utilização segura, ética e responsável das tecnologias digitais.

A Biblioteca Escolar felicita o aluno pela conquista deste reconhecimento e agradece a todos os alunos que participaram nas Olimpíadas de Cidadania Digital, demonstrando entusiasmo, espírito de participação e compromisso com os valores da cidadania digital.

Parabéns ao nosso Embaixador Digital do 5.º ano!

Olimpíadas de Cidadania Digital promovem participação e cidadania

Entre os dias 24 e 27 de março, decorreram as Olimpíadas de Cidadania Digital, uma iniciativa que desafiou os alunos do 5.º ano a refletir sobre a importância de uma utilização segura, responsável e ética das tecnologias digitais.

A atividade desenvolveu-se em duas fases: uma fase de turma, durante a qual foi eleito o Líder Digital de cada turma, e uma fase interturmas, que culminou na eleição do Embaixador Digital do 5.º ano.

Ao longo das diferentes etapas, os alunos participaram com grande interesse, entusiasmo e sentido de responsabilidade, demonstrando os conhecimentos e as competências adquiridas no âmbito da cidadania digital. Para além do caráter lúdico e competitivo da iniciativa, as Olimpíadas promoveram a reflexão sobre boas práticas no ambiente digital, incentivando o respeito, a segurança e a responsabilidade na utilização das tecnologias.

A Biblioteca Escolar congratula todos os participantes pelo empenho demonstrado.

Divulgação dos Resultados das Olimpíadas de Cidadania Digital

É com grande satisfação que divulgamos os resultados da participação das turmas do 5.º ano nas Olimpíadas de Cidadania Digital, uma atividade desenvolvida em articulação entre a Biblioteca Escolar e as disciplinas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e Cidadania e Desenvolvimento.

Esta iniciativa teve como objetivo promover o desenvolvimento de competências essenciais no âmbito da cidadania digital, incentivando os alunos a adotar comportamentos responsáveis, seguros e éticos na utilização das tecnologias.

Parabenizamos todos os alunos pelo empenho, entusiasmo e sentido de responsabilidade demonstrados ao longo das diferentes fases da atividade.

No Desafio Interturmas – Líderes Digitais, foram apurados os seguintes representantes de cada turma:

Turma	Nome do/a aluno/a
5.ºA	M.ª Eduarda Lobão
5.ºB	Iris Costa
5.ºC	Luzeny Lima
5.ºD	Diokine Mendy
5.ºE	Liam Tavares

A todos os participantes, os nossos parabéns pelo excelente desempenho!

Os resultados encontram-se igualmente afixados junto à Biblioteca Escolar.

Desafio “Bibliotecas do Futuro”

Na sequência da atividade realizada na Biblioteca da EPAM com as turmas do 5.º ano, a Biblioteca Escolar lança o desafio “Bibliotecas do Futuro”, convidando todos os alunos a participar.

O desafio consiste em imaginar como será a biblioteca do futuro, explorando ideias relacionadas com a Inteligência Artificial, e apresentar uma proposta criativa em formato livre, individualmente ou em grupos de 2 a 3 elementos. Os trabalhos podem ser apresentados em diferentes formatos, como desenho, história, vídeo ou podcast.

Os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca Escolar até ao dia 30 de março. Os três trabalhos mais criativos serão distinguidos com prémio.

Esta iniciativa pretende incentivar a criatividade, a imaginação e a reflexão sobre o papel das bibliotecas num futuro cada vez mais digital.

O cartaz de divulgação encontra-se em seguida.

Formação de utilizadores: “IA, bibliotecas e o futuro das histórias”

Entre os dias 16 e 18 de março, a Biblioteca Escolar irá dinamizar sessões de formação de utilizadores subordinadas ao tema “IA, bibliotecas e o futuro das histórias”, destinadas aos alunos do 5.º ano.

Estas sessões têm como objetivo apoiar os alunos na utilização autónoma da Biblioteca Escolar e dos seus recursos, promovendo competências essenciais de pesquisa e organização da informação.

Ao longo das sessões, os alunos irão conhecer as regras de funcionamento da biblioteca, compreender a organização dos recursos e aprender a pesquisar livros no catálogo bibliográfico.

As sessões serão organizadas por turma, em diferentes horários ao longo da semana.

Contamos com a participação e empenho de todos os alunos nesta formação, essencial para uma utilização mais autónoma e eficaz da Biblioteca Escolar.

Feira dos Minerais na Biblioteca da EPAM

Entre os dias 27 e 30 de março, a Biblioteca da EPAM irá acolher a Feira dos Minerais, uma iniciativa promovida pela disciplina de Ciências Naturais, em articulação com a Biblioteca Escolar.

A exposição dará a conhecer à comunidade escolar uma variedade de minerais, fósseis e pedras semipreciosas, proporcionando momentos de descoberta e aprendizagem.

Convidamos toda a comunidade educativa a visitar a exposição.

Rumo à Fase Final do Concurso Concelhio de Leitura!

Hoje, 6 de março, os alunos do Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita participam na Fase Final do Concurso Concelhio de Leitura, representando a nossa escola com entusiasmo, dedicação e gosto pelos livros e pela leitura.

As Bibliotecas Escolares desejam a todos os participantes muito sucesso, confiando que esta será uma experiência enriquecedora, repleta de boas leituras, partilhas e aprendizagens.

As Bibliotecas Escolares desejam a todos os participantes muito sucesso e uma experiência enriquecedora, repleta de boas leituras e novas descobertas! 📚

Olimpíadas de Cidadania Digital – 24 a 27 de março

 

Encontros de Leitura com novo horário | BE da EPAM

Para facilitar a participação de um maior número de alunos, os Encontros de Leitura passam a realizar-se todas as quartas-feiras, durante o intervalo da manhã, das 9h50 às 10h10, na Biblioteca da EPAM.

Se gostas de ler e de conversar sobre livros, este é o espaço ideal para partilhares as tuas leituras, descobrires novas histórias e trocares recomendações com outros colegas, num ambiente descontraído e acolhedor.

Convidamos todos os alunos do 2.º e 3.º ciclo a juntarem-se a esta iniciativa e a fazerem parte da nossa comunidade de leitores. Esperamos por ti!

Alunos apurados para a Fase Final do Concurso Concelhio de Leitura

É com grande satisfação que divulgamos os alunos apurados para a Fase Final do Concurso Concelhio de Leitura, representando o nosso Agrupamento com entusiasmo, empenho e excelente desempenho ao longo das fases anteriores.

Estes alunos destacaram-se pelo seu gosto pela leitura, pelas suas competências de interpretação e pelo interesse demonstrado pelas obras trabalhadas, sendo agora convidados a participar na fase final do concurso.

Parabéns a todos os apurados e votos de muito sucesso nesta nova etapa!

Encontros de Leitura na Biblioteca da EPAM

A Biblioteca Escolar convida todos os alunos do 2.º e 3.º ciclo a participar nos Encontros de Leitura, uma iniciativa destinada a promover o gosto pela leitura e a partilha de experiências entre leitores.

Na última quarta-feira de cada mês, os participantes terão a oportunidade de apresentar um livro de que gostaram, recomendar novas leituras e conversar, num ambiente descontraído, sobre autores, histórias e personagens.

As sessões realizam-se na Biblioteca da EPAM, das 14h30 às 15h30, e a inscrição é obrigatória.

Aceita o desafio e vem partilhar as tuas leituras connosco!

“Histórias fora da estante” deram vida à leitura na Biblioteca da EPAM

As Sessões de Conto – “Histórias fora da estante” decorreram ao longo do 1.º semestre na Biblioteca da EPAM, dirigidas aos alunos das turmas do 4.º ano, no âmbito da iniciativa “À Descoberta da EPAM”, e aos alunos do 2.º ciclo.

A atividade foi dinamizada pelas professoras Fernanda Delgado e M.ª João Grilo, docentes e membros da equipa das Bibliotecas Escolares, em articulação com a Biblioteca. Teve o seu ponto de partida no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, subordinado ao tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”, prolongando-se ao longo do semestre através de diferentes sessões associadas a várias efemérides.

Entre os momentos mais significativos destacam-se as sessões dedicadas ao Halloween e ao Natal, que proporcionaram experiências de leitura lúdicas e envolventes, estimulando a imaginação, o gosto pelos livros e pela leitura.

Estas sessões contribuíram para aproximar os alunos da Biblioteca Escolar, promovendo o prazer da leitura e reforçando o seu papel como espaço de descoberta, criatividade e partilha de histórias.

A Biblioteca da EPAM agradece às professoras dinamizadoras o empenho, a dedicação e a colaboração na concretização desta iniciativa.

Top Livro e Top Leitor – 1.º Semestre

A Biblioteca da EPAM divulga os resultados do Top Livro e do Top Leitor referentes ao 1.º semestre.

Esta iniciativa pretende reconhecer os hábitos de leitura dos nossos alunos e dar destaque às obras que despertaram maior interesse, incentivando o prazer de ler e a descoberta de novos livros.

Parabéns a todos os alunos que fizeram da leitura uma presença constante no seu dia a dia e um agradecimento a todos os utilizadores da Biblioteca Escolar pelo entusiasmo e pela participação.

Consulte, em seguida, o Top Livro e o Top Leitor do 1.º semestre!

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Concurso Concelhio de Leitura – Inscrições abertas

O Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita irá participar no Concurso Concelhio de Leitura, com alunos de todos os níveis de ensino, à exceção do ensino secundário.

Solicita-se a colaboração dos docentes de Português na divulgação desta iniciativa junto dos alunos, incentivando a sua participação.

As inscrições deverão ser enviadas por e-mail para bibliotecas@aeaugustocabrita.pt ou entregues diretamente na Biblioteca Escolar, até ao dia 16 de janeiro (sexta-feira).

Contamos com a participação de todos neste desafio que promove o gosto pela leitura e o contacto com diferentes obras literárias.